Najstniki

Strategije discipliniranja za najstnike

Strategije discipliniranja za najstnike


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Najstniška disciplina: osnove

Disciplina ne pomeni kazni. Gre za usmerjanje otrok k ustreznim načinom vedenja. Za najstnike oz. disciplina pomeni dogovoriti se in postaviti ustrezne meje in jim pomagajo obnašati se v teh mejah.

Ko je bil vaš otrok mlajši, ste verjetno uporabili vrsto disciplinskih strategij, da bi ga naučili osnov dobrega vedenja. Zdaj vaš otrok raste v najstnika, z omejitvami in mejami mu lahko pomagate, da se nauči neodvisnosti, prevzame odgovornost za svoje vedenje in njegove rezultate ter reši težave.

Vaš otrok potrebuje te veščine, da postane mlad odrasel z lastnimi standardi za ustrezno vedenje in spoštovanje drugih. Pomemben del tega je učenje, da se držimo nekaterih jasnih pravil, dogovorjenih vnaprej in z dogovorjenimi posledicami.

Najstniki še nimajo vseh veščin, ki bi jih potrebovali, da bi sprejemali vse svoje lastne odločitve, zato meje, za katere se dogovorite za vedenje, pomembno vplivajo na vašega otroka.

Najstniška disciplina je najbolj učinkovita, če:

  • odkrito komunicirajte z otrokom - to vam omogoča, da se pogovarjate o tem, kako delujejo meje in pravila, in otroka usmerjate k dobri izbiri
  • zgraditi in vzdrževati toplo in ljubeče družinsko okolje - to pomaga otroku, da se počuti varno, da dela napake. Otroci s toplimi družinskimi odnosi se naučijo nadzorovati lastno vedenje, še posebej, če ga vodijo starši.

Pogajanje je ključni del komunikacije z najstniki in lahko pomaga izogniti se težavam. Pogajanje z otrokom kaže, da spoštujete njegove ideje. Pomaga mu tudi, da se lahko nauči kompromitirati, kadar je to potrebno, kot del odločanja.

Dogovori se o jasnih mejah

Jasne meje in pričakovanja lahko najprej odvrnejo, da bi se problematično vedenje dogajalo. Omejitve pomagajo tudi otroku, da razvije pozitivno socialno vedenje, vključno s skrbjo za druge.

Tu je nekaj nasvetov za določitev jasnih omejitev:

  • Vključite svojega otroka pri določanju omejitev in pravil. Ko vaš otrok začuti, da jo poslušate, in lahko prispeva, bo bolj verjetno, da vas bo videla kot poštene in se držala dogovorjenih pravil.
  • Bodite jasni o vedenju, ki ga pričakujete. Pomaga lahko preveriti, ali je vaš otrok razumel vaša pričakovanja. Na primer, pravilo, kot je "Pridi domov po filmu", bi vam lahko pomenilo eno stvar, otroku pa nekaj drugega. Toda natančneje lahko rečete - na primer: "Pridi naravnost domov po koncu filma in ne hodi nikamor drugam".
  • Pogovorite se o odgovornostih z otrokom. Na primer, "Jaz sem odgovoren za to, da poskrbim za vas. Imate tudi odgovornosti, kot je urejanje sobe ".
  • Vnaprej se dogovorite s svojim otrokom kakšne bodo posledice, če se ne drži pravil, o katerih ste se dogovorili.
  • Kadar vaš otrok sledi dogovorjenim omejitvam, uporabite opisno pohvalo. Na primer, "Hvala, ker ste prišli naravnost domov iz filma".
  • Pravila bodite pripravljena razpravljati in prilagajati pravila ko vaš otrok pokaže odgovornost ali se postara - na primer s podaljšanjem ure za otroka.

Različne družine imajo različne standarde in pravila vedenja. Če želite preveriti, ali je vaša realna in razumna, se lahko pogovorite s starši in prijatelji, ki imajo otroke iste starosti. Mnoge šole si lahko pomagajo tudi z usmerjanjem.

Uporaba posledic kot del najstniške discipline

Včasih se lahko vaš otrok obnaša na način, ki preizkuša vaše omejitve ali krši pravila, o katerih ste se dogovorili. Eden od načinov za reševanje tega je uporaba posledic.

Tukaj je kako.

Posledica naj bo primerna
Če lahko posledico prilagodite slabemu obnašanju, bo vaš otrok razmišljal o težavi in ​​se lahko počutil pravičnejšega tudi do svojega otroka. Na primer, če je vaš otrok doma pozneje, kot je bilo dogovorjeno, bo morda naslednji trenutek prišel domov zgodaj.

Umaknite sodelovanje
Cilj te strategije je pomagati otroku razumeti vašo perspektivo in se naučiti, da mora dati in jemati. Otroku tudi pomaga razumeti, da ima vsako dejanje posledico. S pravilnim početjem lahko vaš otrok dobi pozitivne posledice. Toda če naredite narobe, bo to pomenilo negativno posledico.

Če na primer vaš otrok želi, da ga odpeljete na družabne odhode, bi lahko rekli, da to storite, če upošteva pravila. Poskusite se izogniti temu podkupovanju.

Otrok predhodno sporočite, da lahko sodelovanje umaknete kot posledico slabega vedenja. Na primer: "Če želite, da vas še naprej vozim, se morate pravočasno vrniti domov. Če zamujate, vas naslednjič ne bom vozil.

Umaknite privilegije
To posledico je treba uporabljati zmerno - če jo boste uporabili preveč, tudi ne bo delovalo.

Ideja je, da odstranite nekaj, za kar veste, da vaš otrok uživa - na primer obisk prijateljeve hiše, dostop do tehnologije ali dostop do dejavnosti. Otroku morate vnaprej sporočiti, da je to tisto, kar nameravate storiti, da bo lahko pretehtal, ali je izguba privilegija vredna.

Za uveljavitev te posledice vam ni treba dolgo odvzemati privilegijev. Prizadevajte si za kratek umik, ki se zgodi v nekaj dneh po slabem vedenju.

Okrepitev posledic

Kakršne koli posledice boste izbrali, bi te strategije lahko pomagale okrepiti.

Komuniciranje
Pomembno je, da mirno in jasno razložite, kaj je težava vašega otroka. Povejte mu, kako se ni držal pravila, za katero ste se dogovorili, in mu sporočite, da boste uporabili dogovorjeno posledico.

Samorefleksija
Ideja je, da svojega otroka spodbudite k razmišljanju o njenem vedenju in o tem, kako bi bilo lahko v prihodnosti drugače.

Z otrokom se lahko pogovarjate o dogovoru, ki ste ga sklenili, in o tem, kaj meni, da bi se moral zgoditi kot posledica njegovega kršenja. Pogosto bodo najstniki veliko bolj ostri kot njihovi starši. To vam omogoča, da se odločite za prihodnje posledice, ki jih obe ocenite kot poštene.

Pravila in posledice je najbolje uravnotežiti s toplino in pozitivnostjo. Poskusite si prizadevati za šest pozitivnih komentarjev za vsak negativen komentar.

Zakaj najstniki preizkušajo meje

Najstniki imajo nalogo, da se razvijejo v samostojne odrasle. Eden od načinov za to je, da preizkusijo meje in nato vidijo, kako drugi reagirajo na njihovo vedenje. To jih nauči, kakšna so družbena pričakovanja. Ko dobijo povratne informacije, se naučijo, kaj se pričakuje.

Poleg tega se v najstniških letih možgani najhitreje razvijajo in razvijajo. Posledično najstniki poskušajo nove stvari, vendar se vedno ne odločajo dobro. Bolj vplivajo vrstniki. In stvari čutijo bolj intenzivno kot ti.

Hkrati najstniki postajajo boljši, če vidijo veliko sliko in sklepanje. To pomeni, da bolj izprašujejo svoj svet in uporabljajo kreativne načine za reševanje težav.

Zaradi vseh teh razlogov se lahko včasih zdi, da ste z otrokom na trku. Lahko pa z otrokom odpravite ovire in ga vodite stran od zapletenih situacij.


Poglej si posnetek: Zašto se ne možemo disciplinirati i kako to promijeniti? (Maj 2022).