Informacije

Ubogljivost pri otrocih, starih od 6 do 12 let

Ubogljivost pri otrocih, starih od 6 do 12 let

Vsaka stopnja razvoja naših otrok zahteva, da se starši prilagodimo njihovim spremembam, potrebam, sposobnostim in značilnostim. Se pravi, kar smo naredili s 3-letnikom, pri 7 ali 10-letnem otroku ne deluje, smernice moramo spremeniti.

Zato vam na naši spletni strani ponujamo nekaj koristnih nasvetov za upravljanje poslušnost pri otrocih med 6 in 12 leti.

Velike in pomembne spremembe se pojavijo pri otrocih od 6. leta dalje v svojem razvoju, ki jim omogoča, da svet razumejo in uredijo na veliko širši in natančnejši način. Večja sposobnost pozornosti, spomina, znanja ...

- Fantje in deklice dostopajo in sodelujejo v novih okoliščinah (šola, skupine za prosti čas, prijatelji ...) in posledično se pojavljajo novi viri vpliva na osebnostni razvoj. Gre za fazo, v kateri fantje in deklice še naprej gradijo svojo osebnost, zdaj pa utrjujejo številne vidike osebnostnega razvoja, ki so bili opredeljeni v prejšnjih letih. Razvija samopodobo, samopodobo, ki je vse pogosteje posredovana s socialno primerjavo in bo pridobivala na objektivnosti ter v kateri njene akademske in socialne dimenzije začenjajo pridobivati ​​na pomenu.

- Razumevanje norm in vrednot se tudi razvija in spreminjapravil s konsenzom, zato bodo v tej fazi od 6 do 12 let spremembe, ki se pojavijo pri otrocih, vplivale in povzročile, da moramo doma spremeniti smernice in norme, kar zadeva norme, omejitve in disciplino.

- Avtonomija otrok je zelo pomembna, to je, stvari morajo začeti početi sami, (tuširanje, domače naloge, oblačenje in slačenje, pobiranje oblačil in sobe ...) in ta nova avtonomija bo postala nova norma doma. Ta avtonomija daje otrokom večjo samostojnost in odgovornost. Na tej stopnji je to bistveni vidik, odgovornost pa gre skozi prevzemanje posledic tega, kar počnejo.

- Na tej stopnji se bo disciplina torej spremenila v odgovornost in ne toliko v spoštovanje pravil in pravila samo zato, ker oblast tako pravi. Odgovornost pri svojih šolskih nalogah, pri nalogah, ki jih morajo opraviti doma, pri študiju in seveda pri odločitvah, ki jih sprejmejo, in posledicah teh odločitev.

- Otroci začnejo dvomiti o avtoriteti, (bolj izraziti proti koncu faze) sprašujejo, zakaj stvari, ki jih morajo narediti, in več konfliktov se običajno pojavi doma, kar je povezano s tem. Toda to je normalno in je del otrokovega razvoja, naučiti se morajo, kdo so in kako deluje svet, v katerem živijo.

Upravljanje poslušnosti pri otrocih, starih od 6 do 12 letbistveno je še naprej uporabljati skladnost in doslednost pravil, pravil in posledic neupoštevanja pravil. Upoštevati moramo to, kar rečemo, da bomo storili, če otrok nečesa ne naredi ali pa bom izgubil avtoriteto.

Na tej stopnji se lahko začnemo pogajati o nekaterih pravilih, vendar bomo morali tudi uvesti posledice, če ta pogajana pravila ne bodo izpolnjena.

Zato je na tej stopnji, kar zadeva disciplino, pomembno:

- Dajte odgovornosti otrokom in jim da večjo avtonomijo.

- Označi in nagrajevanje dosežkov dosegel otrok in se izognili očitkom neuspeha (če bi študiral ... če bi delal več ...).

- Skladnost s socialnimi normami in vedenjskimi smernicami postane učinkovitejša, ko Izjavljamo odobritev, ko jih upoštevajo, in jih sprejemamo, kot ko jih samo učimo. Se pravi, ne zato, ker 100-krat ponovimo, kar je treba storiti, oni bodo to storili, bolje je, da jim, ko naredijo, kar smo jim rekli, pokažemo zadovoljstvo in odobravanje.

- Pohvalite, kadar je to primerno, ko želimo nekaj nagraditi, ne da bi pretiravali.

- Preprečite, da bi naša čustva vplivala na posledice, ki si jih naložimo in iščemo ravnotežje v svojih dejanjih. Če otrok ni naredil domače naloge, določite posledice glede na to, kaj je naredil, zato se je treba izogibati kaznovanjem, kot je "teden dni brez gledanja televizije", lahko pa jim odgovorimo, da ker domačih nalog ni opravil danes popoldne Ali jutri ne bodo gledali televizije ali pa se ne bodo igrali v parku.

- Izogibajte se dajanju preveč naročil otrokom, (naredi to, naredi tisto in tudi to drugo ...) jih premagamo in jim je težko vse doseči.

- Na tej stopnji je bistveno poslušati svoje otroke, upoštevati njihova stališča in jim dovoliti, da se odločajo, biti odprti za alternativne rešitve, ki nam jih lahko predlagajo naši otroci, na ta način zmanjšujemo sovražnost in napetost doma in ustvarite ugodno klimo doma.

- Govorite z njimi brez naglice, poslušajte jih in poiščite pravi čas za pogovor z njimi.

Razumeti moramo, da bodo obstajali konflikti in prepiri z otroki, ki so nujni za otroka v razvoju, pomaga jim pri pogajanjih, večji prepričanosti o sebi in prevzemanju odgovornosti.

Lahko preberete več podobnih člankov Ubogljivost pri otrocih, starih od 6 do 12 let, v kategoriji Obnašanje na mestu.


Video: MARKO JUHANT svetuje o vzgoji otrok: Ko otrok ne uboga (Januar 2022).