+
Vodniki

Motnja avtističnega spektra (ASD): pregled

Motnja avtističnega spektra (ASD): pregled

O motnji avtističnega spektra

Motnja avtističnega spektra (ASD) je možgansko stanje - torej tam, kjer se možgani niso razvili na značilen način.

Čeprav nobena dva otroka z ASD nista enaka, imata vse:

  • težave pri medsebojnem komuniciranju in komunikaciji z drugimi - na primer ne morejo uporabiti očesnega stika, da bi pritegnili pozornost nekoga, ali pa jih lahko zmedejo glede jezika in stvari dobesedno sprejmejo
  • ozki interesi - na primer lahko zbirajo samo palice ali se igrajo samo z avtomobili
  • ponavljajoče se vedenje - na primer, lahko sprožajo ponavljajoče se hrup, kot so godrnjanje, čiščenje grla ali cviljenje ali počnejo stvari, kot je, da večkrat pritisnete stikalo za luč.

Otroci z ASD so pogosto premalo občutljivi ali preobčutljivi za okus, dotik, vid in zvoke. Nekateri zvoki jih lahko na primer zlahka vznemirjajo ali bodo jedli samo živila z določeno teksturo ali pa bodo iskali vibrirajoče predmete, kot je pralni stroj, ali drseli prste ob strani, da bi opazovali utripanje svetlobe.

Kaj povzroča motnjo spektra avtizma?

Ne vemo natančno, kaj povzroča motnjo spektra avtizma (ASD).

Pri otrocih z ASD lahko pride do zgodnje zaraščanja možganov. To pomeni, da možgani rastejo hitreje od povprečja, tako da različni deli možganov med seboj ne komunicirajo na značilen način.

Prav tako dokazujejo dokazi genetska osnova za ASD. Toda malo verjetno je, da je za ASD odgovoren en specifičen gen. Bolj verjetno je, da se več genov združuje in deluje skupaj. Raziskovalci so našli veliko možnih genov, ki bi lahko igrali vlogo pri razvoju ASD.

Na vprašanje, kaj povzroča ASD, ni odgovora. Jasno pa je, da to, kar starši počnejo ali ne počnejo, pri otroku ne povzroča ASD.

Motnja avtističnega spektra: znaki

Običajno je opaziti zgodnje znake motnje avtističnega spektra (ASD) pri otroku prvi dve leti. In v teh letih je še posebej pomembno spremljati razvoj socialne komunikacije otrok.

Na primer, v prvem letu življenja starši dojenčkov, ki jim je pozneje postavljena diagnoza ASD, opazijo svojega otroka pomanjkanje zanimanja za druge ljudi. Mnogi od teh dojenčkov ne vzpostavijo stika z očmi s svojimi starši med zadrževanjem ali med spremembami plenic. Pomanjkanje drugega vedenja, kot sta nasmeh in kretnje, je tudi znak, da se otrok ne razvija na značilen način.

V prvih dveh letih so lahko drugi znaki, da se otrok ne odziva na njegovo ime ali se osredotoča na dejavnosti, kot je obarvanje igrač.

Znaki ASD postanejo bolj opazni v otroških letih, saj naj bi se otroci začeli pogovarjati in igrati z drugimi otroki. Otroci z ASD morda niso zainteresirani za igranje z drugimi otroki ali pa govorijo na nenavaden način - na primer z monotonom.

Znaki ASD pri starejših otrocih in najstnikih lahko postanejo opazni, ko se otrok težko prilagaja novim socialnim situacijam v šolskem okolju - na primer, ko ostane v nalogi, razume, upošteva navodila, se spoprijatelji in se spoštuje glede na starost.

Diagnoza motnje avtističnega spektra

Motnjo avtističnega spektra (ASD) je mogoče diagnosticirati pri dve leti starosti.

Diagnoza običajno vključuje veliko specialistov in strokovnjakov, ki testirajo in ocenijo otroka - to se imenuje a multidisciplinarna ocena.

A multidisciplinarni tim običajno vključuje pediatra ali otroškega psihiatra, psihologa in govornega patologa. Vključuje lahko tudi druge strokovnjake, kot je poklicni terapevt.

Tukaj je nobenega enega testa za ASD. Namesto tega diagnoza ASD temelji na:

  • gledanje, kako se otrok igra in sodeluje z drugimi - torej, kako se otrok zdaj razvija
  • anketiranje staršev
  • pregled otrokove razvojne zgodovine - torej, kako se je otrok razvijal v preteklosti.

Otroci, ki jim je diagnosticiran ASD, prejmejo opis, kako hudi so njihovi simptomi in koliko podpore potrebujejo. To sega od „potrebujejo podporo“ do „potrebujejo zelo veliko podpore“.

Zdravstveni delavci bodo ocenili tudi otroke jezik in kognitivne sposobnosti.

Otroci, ki imajo težave le pri socialni komunikaciji, imajo lahko diagnozo motnje socialne komunikacije in ne ASD.

Zaskrbljen nad otrokovim razvojem: kaj storiti

Če vas skrbi razvoj vašega otroka, se posvetujte z medicinsko sestro svojega otroka in družinskega zdravnika ali zdravnikom splošne medicine o oceni razvoja. Ocenjevanje in diagnoza je prvi korak za pomoč otroku in pri pridobivanju storitev in programov, ki ustrezajo otrokovim potrebam.

Pomembno je čim prej poiščite pomoč in podporo. Prej ko otroci dobijo storitve zgodnje intervencije, tem učinkovitejše so lahko.

Rad bi vedel, da je avtizem pri vsakem otroku videti drugače. Prijateljev deček je imel diagnozo avtizem, vendar se je zelo razlikoval od mojega sina - njen fant ni imel jezika in je izgubil očesni stik z drugimi. Čeprav sem vedel, da je s sinom nekaj narobe, nisem mislil, da gre za avtizem, ker ne le, da ima nekaj besed, bi me pogledal in se nasmehnil.
- Jenny, mati Aleksandra, stara pet let

Različne vrste motnje spektra avtizma

Maja 2013 so se spremenila merila, ki jih zdravstveni delavci uporabljajo za diagnozo motnje avtističnega spektra (ASD). To je bila takrat peta izdaja Diagnostični in statistični priročnik duševnih motenjali DSM-5 je bil objavljen.

Pred letom 2013 so strokovnjaki diagnosticirali različne vrste ASD - avtistično motnjo, Aspergerjevo motnjo (imenovano tudi Aspergerjev sindrom) in pervazivno razvojno motnjo - drugače ni določeno (PDD-NOS).

Pod DSM-5 je samo ASD.