Kategorija Šolska doba

Čustva in igra: šoloobvezni otroci
Šolska doba

Čustva in igra: šoloobvezni otroci

Otroci v šoli, čustva in igra Otroci v šoli začnejo izvajati vse stvari, ki so se jih v svojih zgodnjih letih naučili o občutkih. Na primer, obvladovanje čustev in njihovo izražanje na ustrezne načine sta pomembna dela pri prijateljstvu v šoli in učenju v učilnici. Igra je še vedno eden glavnih načinov, kako otroci raziskujejo občutke in vadijo, kako jih izraziti in upravljati.

Preberi Več
Šolska doba

'Beat the buzzer': jutranja rutinska igra

O »Beat the Buzzer« »Beat the buzzer« deluje, saj otroka nagradi, ker je pravočasno in zjutraj pripravljen. Ko boste to igro vpeljali v svojo jutranjo rutino in jo igrali z otrokom, bo pohvala otroku pomagala. Ko se otroci pohvalejo, da se dobro obnašajo ali delajo, kar želite, se bodo verjetno želeli tako obnašati.
Preberi Več
Šolska doba

Varanje: kaj storiti, ko otroci varajo

Varanje: zakaj to počnejo otroci? Otroci varajo iz več razlogov. Nekateri otroci imajo lahko velika pričakovanja do sebe ali pa se jim zdi, da imajo drugi velika pričakovanja od njih. Tako varajo, da izpolnijo ta pričakovanja. Nekateri bi morda želeli zmagati, ker ne vedo, kako se soočiti z razočaranjem nad izgubo.
Preberi Več
Šolska doba

Prisega: šoloobvezni otroci

Priseganje: zakaj to počnejo otroci v šoli? Ko otroci v šoli prisegajo, je običajno, da izrazijo negativna čustva. Pogosto je odziv na nekaj bolečega, vznemirjajočega ali frustrirajočega. Otroci lahko prisegajo tudi na to, da bi se socialno prilagajali. Mogoče se trudijo biti del skupine ali izstopati tako, da bodo svojim pogovorom smešni ali dodali šok vrednost.
Preberi Več
Šolska doba

Uporaba časovne omejitve za usmerjanje vedenja vašega otroka

Kaj je time-out? Časovni preskus vključuje odvzem otroka zanimivim dejavnostim in kratek čas ne posvečate otroku pozornosti. Če se vaš otrok obnaša nesprejemljivo, je časovna omejitev strategija, ki vam lahko pomaga upravljati otrokovo vedenje. Čas je najboljši, če se uporablja z drugimi strategijami vedenja otrok - na primer v kombinaciji s pohvalo za sprejemljivo vedenje.
Preberi Več
Šolska doba

Vaš otrok ustrahuje druge

Ustrahovanje: osnove Večina otrok na neki stopnji draži druge. Toda nasilje je več kot draženje. To je: dražiti druge otroke znova in znova ignorirati druge otroke ali jih puščati iz iger ali dejavnosti, ki govorijo zlobne stvari, ali kličejo imena drugih otrok, ki širijo grde zgodbe o tem, kako drugi otroci trkajo in potiskajo druge otroke, ki odnašajo druge otroke.
Preberi Več
Šolska doba

Pomagajte otroku pri povezovanju z drugimi v skupnosti

Zakaj so povezave v skupnosti dobre Otroci, ki so povezani z drugimi ljudmi v svoji razširjeni družini, prijatelji, soseski in skupnosti, imajo: občutek pripadnosti mreži, priložnosti in možnosti skupnosti, da se naučijo, kako se z drugimi ljudmi odpraviti, ko jih potrebujejo pomagati mreži, ki jo lahko uporabljajo za spoznavanje različnih delovnih mest, spretnosti in podobno.
Preberi Več
Šolska doba

Podpiranje otrokovih prijateljstev v šoli

O otrokovih prijateljskih odnosih z otrokom Svet vašega otroka postane večji, ko začne šolati. Odnosi z drugimi ljudmi - kot otroci v njenem razredu v šoli - postajajo pomembnejši. Prijateljstva so dobra za samozavest vašega šoloobveznega otroka. Ko ima vaš otrok dobre prijatelje, se počuti, kot da pripada.
Preberi Več
Šolska doba

Povezovanje s svojim šoloobveznim otrokom

Razumevanje otrok v šoli: osnove V šoli se vaš otrok ukvarja z učenjem in druženjem. To vključuje poskušanje razumevanja življenjskih pravil, spoznavanje načinov, vrednot in kaj je prav in kaj narobe ter iskanje vzornikov, kot so učitelji in drugi zaupniki odrasli odrasli. Hkrati se možgani vašega otroka hitro razvijajo, prinašajo povečano čustveno zrelost, socialne veščine in miselne sposobnosti.
Preberi Več
Šolska doba

Ko nekdo umre: pomagati otrokom pri soočanju

Kaj se lahko počutijo otroci, ko nekdo umre Obstaja veliko normale, ko gre za otrokova čustva po smrti. Veliko otrok kaže žalost, jezo in tesnobo. Nekateri so morda zmedeni in si prizadevajo razumeti, kaj se je zgodilo. Nekateri morda sploh ne vplivajo na smrt. Lahko pa se počutijo krive, ker je nekaj, kar so povedali ali storili, povzročilo smrt.
Preberi Več
Šolska doba

Uživanje časa s svojim otrokom: načini povezovanja

Zakaj skupaj uživata poseben čas Ko si s svojim otrokom skupaj uživata poseben čas, se lahko naučiš videti svet z vidika svojega otroka. To je priložnost, da izveste več o otrokovih všečkih in nezadovoljstvu, njenih skrbi in frustracijah. Skupno preživljanje časa je tudi način, kako otroku posvetiti vso pozornost in poslati sporočilo, da je za vas najpomembnejše.
Preberi Več
Šolska doba

Ustrahovanje: kako opaziti znake

Kaj je nasilje? Ustrahovanje je, kadar otroci: druge otroke znova in znova dražijo, ignorirajo druge otroke ali jih pustijo iz iger ali dejavnosti, pravijo, pomenijo stvari ali kličejo imena drugih otrok, ki širijo grde zgodbe o tem, kako drugi otroci zadenejo in potisnejo druge otroke, da sprejmejo stvari drugih otrok. Ustrahovanje se lahko zgodi iz oči v oči.
Preberi Več
Šolska doba

Otroško spolno vedenje: šolska starost

Spolno vedenje v šolski dobi: kaj je značilno? Spolno vedenje pri vašem otroku se morda nekoliko spoprijema, še posebej, ko ga prvič opazite. Morda vam bo pomagalo vedeti, da je dotikanje, gledanje in govorjenje o telesih večinoma tipičen in zdrav del otrokovega razvoja. Odprti in iskreni pogovori o seksu, telesu in odnosih vam bodo pomagali usmerjati otrokovo vedenje zdaj.
Preberi Več
Šolska doba

Časovna omejitev dela za vas

Kako narediti časovni izid učinkovitejše: sedem nasvetov Časovna omejitev je dobra strategija pri orodju za vedenje vašega otroka. Tukaj je nekaj nasvetov, kako lahko deluje dobro za vas in vašega otroka. 1. Zmanjšajte pozornost med časovnim iztekom ali mirnim časom Če je izklop ali miren čas za vašega otroka čas brez vaše pozornosti.
Preberi Več
Šolska doba

Smrt: kako govoriti o tem z otroki

Kdaj se z otroki pogovarjati o smrti Ko veste, da je ljubljena oseba umrla, si vzemite čas, da to čim prej razložite otroku. Če vaš otrok slučajno ugotovi ali nekoga, ki mu ni blizu, je morda zmeden in jezen. Če imate v družini več kot enega otroka, se lahko z otroki pogovarjate skupaj ali otroku povete, kaj se je zgodilo posebej.
Preberi Več
Šolska doba

Družinska pravila

Družinska pravila: zakaj so pomembna Družinska pravila so pozitivne izjave o tem, kako želi vaša družina skrbeti in ravnati s svojimi člani. Pravila pomagajo: otroci in najstniki se naučijo, kaj je vedenje in ni v redu, da bodo v vaši družini odrasli dosledni v vedenju do otrok in najstnikov. Pravila lahko pomagajo vsem v vaši družini, da se bolje razumejo.
Preberi Več
Šolska doba

Izguba privilegijev: orodja za disciplino za otroke

Izguba privilegijev: osnove Izguba privilegijev je odvzem dejavnosti ali ene izmed stvari vašega otroka - na primer igrače - kot posledica, ko se otrok slabo obnaša. Nekateri starši ugotavljajo, da izguba privilegijev dobro deluje v njihovih družinah. Drugi starši izgubo privilegijev uporabljajo redko ali pa sploh ne.
Preberi Več
Šolska doba

5-6 let: otrokov razvoj

Otrokov razvoj pri 5-6 letih: kaj se dogaja Igranje in učenje Tudi ko otrok postane starejši in začne šolati, je igranja pomembna. Še vedno se vaš otrok uči in gradi socialne, čustvene in miselne spretnosti. Igra otroka se pretvarja, da je zdaj bolj zapletena, napolnjena z veliko fantazije in drame.
Preberi Več
Šolska doba

Zobozdravstvo za šoloobvezne otroke

Razvoj zob Večina otrok ima do tri leta celoten nabor 20 otroških zob. Otroci običajno začnejo izgubljati otroške zobe od približno šestega leta starosti. Otroci imajo od 6 do 12 let mešanico zob odraslih in otrok. Otroške molarne nadomestimo okoli 12. leta starosti. Približno do 12 ima večina otrok vse svoje odrasle zobe, razen tretjih kutnic (modrostni zob).
Preberi Več
Šolska doba

Jezikovni razvoj: 5-8 let

Jezikovni razvoj pri otrocih od 5 do 8 let: zgodnja pismenost in zveni jezik že s petimi leti otroci vedo, da zvoki sestavljajo besede. Lahko prepoznajo besede, ki se začnejo z istim zvokom - na primer, "Mamica je naredila čarobne marshmallows". Lahko opazijo tudi besede, ki rimujejo. Lahko bi igrali igre z rimajo in prepevali besede, ki se rimajo, kot so "netopir", "mačka", "maščoba", "klobuk" in "mat".
Preberi Več